Héroes Nacionales... La otra versión

Concuerdo en que los héroes nacionales son necesarios como referentes de patriotismo para una sociedad. Nos hacen sentir orgullosos. Nos dan un sentido de pertenencia, de identidad. Nos inflaman el orgullo patrio. Sin embargo, existe una tendencia de parte de historiadores, políticos, y otros personajes, de adornar las gestas heroicas, atribuyendo virtudes, hazañas y hasta contextura física a los personajes que fueron protagonistas de estas gestas. Acostumbro (para bien o para mal) cuestionar la historia. A veces la siento tan manipulada que prefiero ficcionarla como experimento literario. Espero que los nacionalistas no se ofendan con esta versión de 3 de los héroes nacionales que recordamos en este mes de la patria.

Rafaela Herrera, nace en Cartagena de Indias (actual Colombia) en 1742. Desde pequeña le fue inculcado el amor por su madre patria (España) y la visión colonizadora sobre tierras americanas. Se trasladó a Nicaragua cuando su padre fue nombrado Comandante del Castillo de la Inmaculada Concepción en el río San Juan. Se caracterizó por ser una joven prepotente que daba maltrato a sus sirvientes nicaragüenses y saqueaba las riquezas naturales de esa región del país. En Julio de 1762 una expedición inglesa atacó el castillo con el objetivo de tomar el control del río. La joven Rafaela -aterrada de miedo- permaneció en la retaguardia mientras el escuadrón de defensa repelía exitosamente a los ingleses.

Andrés Castro Estrada, nace en Managua en el año de 1831. Fue un campesino de familia humilde que a pesar de su contextura poco atlética (cojeaba de una pierna, tenía brazos débiles y un abdomen pronunciado) fue reclutado por el ejército de patriotas nicaragüenses que luchaba contra los filibusteros de William Walker. Es recordado por su acción heroica el 14 de Septiembre de 1856 durante la Batalla de San Jacinto. Al acabársele las municiones de su rifle entró en estado de pánico y tomó lo primero que estaba cerca de él para arrojarlo contra el enemigo. En su intento por escapar se topó con un filibustero que osaba saltar el corral de madera de la hacienda y lo derribó con una lluvia de piedras lanzadas a quemarropa por la espalda.

Enmanuel Mongalo y Rubio, nace en Rivas en Junio de 1834. Fue un maestro de clase media, cuya limitada pedagogía le causó el despido de varios centros de estudio. A los 20 años le diagnosticaron piromanía por sus impulsos de producir incendios de forma deliberada y consciente. Es recordado por su gesta heroica en la primera Batalla de Rivas el 29 de Junio de 1885 contra los filibusteros de William Walker. Durante la batalla, se ofreció como voluntario -en aparente estado de ebriedad- para correr con una tea encendida hacia la casona donde estaban resguardados los filibusteros, causando el incendio de la misma y provocando la derrota filibustera. En honor a su patriotismo, el 29 de Junio fue declarado ‘Día del Maestro Nicaragüense’.

Histerismo colectivo en Colombia

Han pasado 15 días desde el fallo de la Corte Internacional de Justicia (CIJ) que concedió a Nicaragua soberanía sobre una importante plataforma marítima en el caribe (entre 70,000 y 90,000 km2) y la posición colombiana ante el fallo sigue dejando mucho que desear. La reacción inmediata y nada acertada de Colombia fue desconocer el fallo calificándolo de despojo y atribuyendo toda clase de errores a la CIJ. Posteriormente enviaron cartas desesperadas exponiendo su postura a la ONU, OEA y quien sabe cuantas otras organizaciones. Luego denunciaron el Pacto de Bogotá suscrito en 1948 desvinculándose de esta manera de la CIJ, lo cual no los exime del cumplimiento de la sentencia.  

El pasado primero de Diciembre durante la toma de posesión de Enrique Peña Nieto como presidente de México, los mandatarios de Nicaragua y Colombia se reunieron 20 minutos para establecer mecanismos de dialogo que garanticen entre otras cosas las faenas de los pescadores de la isla San Andrés. Sin embargo el presidente Santos sigue empeñado en hacer uso de todos los recursos disponibles de diplomacia internacional para restablecer los derechos que a su juicio le fueron quebrantados a su país.     

Las reacciones en ambos países después del fallo han sido opuestas totalmente. Por una parte Nicaragua celebra la nueva frontera marítima y por otro lado en Colombia hay una sensación de histeria colectiva. El presidente Ortega en una extraña faceta de madurez política ha manejado de forma cautelosa y conciliadora la situación llamando al dialogo bilateral y al trabajo conjunto para “superar cualquier obstáculo”. Asimismo, según diarios nicaragüenses el territorio ganado forma parte de la Reserva de la Biosfera Seaflower, además es rico en productos marinos que beneficiarían la pesca y hay indicios de un yacimiento de petróleo.

En Colombia, el congreso, los partidos políticos y la población en general están ejerciendo una presión intensa sobre el gobierno porque sienten que el fallo los ha perjudicado y la comparan con la separación de Panamá hace mas de 100 años. La situación es crítica principalmente en San Andrés donde se han levantado voces solicitando autonomía al gobierno colombiano. San Andrés y otras islas han quedado rodeados de aguas nicaragüenses de acuerdo a las nuevas delimitaciones, lo cual ha causado profunda molestia entre sus habitantes quienes han retomado las iniciativas independentistas.

El histerismo colombiano ha llevado al presidente Santos a decir cosas y tomar decisiones duramente criticadas por la comunidad internacional. Las sentencias de la CIJ son de ineludible cumplimiento para los países miembros y la reacción del presidente Santos ha dejado muy mal parado a su país. Si tomamos en cuenta que Colombia recientemente pasó a ser la tercera economía más grande de Latinoamérica solo superada por Brasil y México, debería asumir su rol de país líder en la región y poner ejemplos para el resto de países del subcontinente.

De la misma forma, se torna un tanto ilógico que un país con una democracia saludable como Colombia  se resista a cumplir una sentencia impuesta por un organismo internacional e imparcial. En la acera contraria el gobierno nicaragüense es fuertemente cuestionado por su sistema autoritario, por las intensiones del presidente Ortega de perpetuarse en el poder y por contar con un órgano judicial viciado y parcializado. Sin embargo, es Nicaragua quién esta poniendo el ejemplo a Colombia en esta situación. 

Todo apunta a que tarde o temprano el histerismo colombiano cesará y tendrán que acatar el fallo, no hay más camino que ese. Lo contrario equivale a acciones bélicas las cuales ambos mandatarios han descartado tajantemente. Colombia tendrá que recapacitar sobre su posición y resignarse ante el territorio marítimo perdido. En cambio, Nicaragua debe dejar los festejos y planificar las acciones a seguir en las nuevas aguas.   

Niños Sandinistas

Edicion para primer grado 'Los Carlitos' 1988

El pasado 7 de Julio, día en que se celebró un aniversario más del famoso ‘Repligue’, vi a 2 niños a orillas de la carretera cargando una bandera plástica del FSLN amarrada a una rama seca y delgada. Ninguno de los 2 pasaba de los 10 años y ambos lucían sonrientes y saludables. Quiero aclarar que no pertenezco -ni quiero pertenecer- al partido sandinista ni a ningún otro. Sin embargo, al ver a estas criaturas recordé mi niñez sandinista. Sí… eso mismo, yo fui niño sandinista como Toño, Delia y Rodolfo los niños que aparecen en la edición para primer grado del libro de lectura ‘Los Carlitos’. 

Tenía unos 6 años y la capacidad de análisis poco desarrollada. No argumentaba, no cuestionaba, no entendía de revolución, de sandinismo, de dictadura, de política. Al igual que muchos niños de la época yo también era manipulado por adultos –familiares, vecinos, maestros, gobierno- para ser un niño sandinista aunque no tenía conciencia de eso. En lo particular cumplía íntegramente los requisitos establecidos en ‘Los Carlitos’: 

  

1. Usaba un pañuelo rojinegro que una tía me amarraba al cuello para salir a jugar con los vecinos. No entendía –sigo sin entenderlo- el propósito del pañuelo pero lo lucía orgulloso como si fuese una prenda de renombrada marca. 
2. Participaba en cuanta actividad política me llevaran, lo cual no era nada complicado a mi edad porque iba con mi primo y amigos del barrio y simplemente nos divertíamos sin tener una idea clara del contenido de las actividades. 
3. Era un niño muy estudioso. En la escuela nos metían el cuento que los niños éramos los mimados de la revolución y que teníamos que estudiar mucho para servirle al proyecto revolucionario, lo cual al parecer me lo tomaba muy en serio. 

Además de cumplir con estos requisitos básicos mi entorno estaba fuertemente marcado por la situación sociopolítica de la época. 

En mi casa leía ‘Los Cachorritos’ –el suplemento infantil de ‘Barricada’- y miraba ‘El Chocoyito Chimbaron’ en el canal estatal. Escuchaba los cuentos de ‘Tío Coyote y Tío Conejo’ y jugaba a la guerra con un pelotón de soldaditos de plástico que me habían regalado en un cumpleaños. 

En la escuela cantaba el himno sandinista, sumaba con granadas, restaba con fusiles, comía ‘masa de cazuela’ en las actividades extracurriculares y cargaba mi pupitre de mi casa a la escuela todos los días –siete cuadras- para evitar que los estudiantes del turno de la tarde lo quebraran o se lo robaran. 

No reprocho mis años de niñez sandinista, realmente fueron pocos y me divertí. Comprendo que había un éxtasis colectivo en la gente que tenía la esperanza que el gobierno ‘revolucionario’ mejoraría la situación del país y en base a esto los mayores inculcaban el amor a la camiseta rojinegra a los más chicos. Era como un legado familiar, un orgullo ver a los pequeños de la familia recitando consignas. También era una obligación académica de los maestros resaltar e inculcar los principios revolucionarios –adaptados a su forma de entenderlos-.

Sin embargo, estoy totalmente convencido que no es correcto moldear intencionalmente las preferencias de los niños a conveniencia de los adultos. Ningún tipo de fanatismo e ideología deben ser impuestos a los niños, ninguno es justificable. Los niños deben ser educados para decidir por sí mismos, para aprender a elegir entre diferentes opciones, para ser autónomos e independientes. No se les debe imponer un pañuelo, un color, una cruz, una consigna, una idea.

Ojala que esos 2 niños que vi en la carretera tengan la oportunidad en el futuro de tomar sus propias decisiones sin dejarse llevar por fanatismos ajenos. Ojala sus padres y maestros no los manipulen a su beneficio. Ojala sean capaces de analizar, de argumentar, de cuestionar y elegir lo que crean conveniente. Ojala sigan luciendo sonrientes y saludables, disfrutando su niñez y preparándose para su futuro.    

La legalización de los matrimonios homosexuales

Recientemente la Asamblea Nacional aprobó algunas modificaciones en el código de la familia y ratificó que el matrimonio y la unión de hecho estable se tienen que dar entre un hombre y una mujer según lo establecido en el artículo 72 de la Constitución Política. La posibilidad de incluir el concepto de familia homosexual en el código, generó polémica y extendió el debate a dos grupos opuestos ideológicamente. Por un lado el Movimiento de la Diversidad Sexual se plantó afuera de la Asamblea exigiendo que el código incluyera a la familia homosexual y por otro lado la Conferencia Episcopal de Nicaragua (CEN) retomó desde sus escritorios y púlpitos el discurso Cristiano que argumenta que “la verdadera familia tiene como fundamento la unión estable entre un hombre y una mujer”.

Finalmente las modificaciones hechas al código no incluyeron la aceptación de la familia homosexual, pero sin duda el debate y la controversia sobre este tema tienen mucho recorrido por delante. No pretendo argumentar a favor o en contra de la Iglesia Católica ni del Movimiento de Diversidad Sexual. Mi objetivo es exponer las que -a mi juicio- son algunas de las razones que impulsarán la aprobación de los matrimonios homosexuales en Nicaragua. Si bien no lo veo viable a corto plazo, ocurrirá en diez, treinta, cincuenta o más años. Y no solamente en Nicaragua, sino que habrá un bloque de países girando hacia esta decisión.

La iglesia católica a pesar de ser un bastión opositor a la diversidad sexual no podrá impedir que un gobierno apruebe los matrimonios homosexuales. Desde el año 2001 a la fecha una decena de países lo han aprobado, incluyendo España, Portugal y Argentina que se caracterizan por su amplia tradición católica. Algunos estados de Brasil y México (los países con mayor concentración de católicos en el mundo) también lo han aprobado. Y en el resto de países latinos con mayoría católica existe una presión gradual para que el tema sea discutido a nivel parlamentario. Los clérigos no pueden ejercer cargos gubernamentales para influenciar este tipo de decisiones. Contrariamente, la comunidad homosexual ha ganado presencia política y paulatinamente impulsarán leyes que legalicen los derechos demandados.     

Asimismo, los partidos políticos laicos empiezan a modificar sus estrategias para ganar simpatizantes y demostrar su apertura ante una realidad cada vez más visible. En Uruguay legisladores del Frente Amplio propusieron un proyecto de ley para habilitar el matrimonio homosexual. En Chile senadores del Partido Socialista hicieron lo mismo hace varios meses. Ambos proyectos de ley se encuentran en espera. En Estados Unidos el presidente Obama se pronunció públicamente a favor del matrimonio homosexual en un año electoral donde pretende reelegirse. Según un sondeo del Washington Post 1 de cada 6 donantes fuertes de la campaña de Obama son gay, por lo cual no puede omitir el tema.

Aunque no existe un estudio que demuestre con certeza el porcentaje de homosexuales en el mundo, se estima en un 10% de la población global, dato que se puede trasladar a cualquier país y resulta muy atractivo políticamente. En Nicaragua el actual gobierno ha abierto espacios al Movimiento de Diversidad Sexual. En cada municipio han organizado a la comunidad homosexual y les brindan apoyo económico y logístico para organizar sus actividades sociales.

Simultáneamente, resulta relevante el creciente acceso a las tecnologías de información y comunicación (TIC). A pesar de ser un país de lento desarrollo económico, el acceso que tenemos al mundo exterior vía internet, televisión internacional y dispositivos electrónicos, nos permite crear una visión mucho más amplia del mundo actual. Hoy, un gran porcentaje de mi generación (80’s) y generaciones anteriores miran con cierto recelo este tema. Sin embargo, nuestros hijos y nietos crecerán en un mundo más informado, más tolerante y más familiarizado con la comunidad homosexual.

 

Podremos estar a favor o en contra del matrimonio homosexual y su inclusión en el concepto de familia.  No obstante, es innegable que hay avances notables para que éste se convierta en una realidad, incluyendo Nicaragua. Solo es cuestión de tiempo para que dos personas del mismo sexo firmen un acta de matrimonio ante un notario público.

Recalada inédita en Corinto

Debido al perfil de mi trabajo tuve la oportunidad de estar presente en la inédita recalada del barco NYK Rosa a Puerto Corinto el pasado 23 de Marzo. Inédita porque se trata del barco de contenedores con mayor capacidad que ha recalado en Corinto según confirmación de los directivos de la naviera NYK. La capacidad de este barco es significativamente mayor a los barcos que hasta hace unos días recalaban en nuestro principal puerto. Su capacidad es de 2,660 TEUS en comparación a los 1,700 TEUS de los barcos anteriores. Una TEU es una unidad de medida de capacidad del transporte marítimo, la cual equivale a un contenedor de 20 pies. En términos simples este barco tiene capacidad para transportar 960 TEUS más que los barcos anteriores, lo cual equivale a 960 contenedores de 20 pies o 480 contenedores de 40 pies, aunque generalmente se embarca una combinación de contenedores de ambas medidas.

Además este barco cuenta con 400 tomas para contenedores refrigerados en comparación a las 180 tomas de los barcos anteriores. Una alentadora noticia tomando en cuenta que algunos de nuestros principales productos de exportación como carne bovina y camarones requieren refrigeración y ahora los exportadores tienen un cupo más amplio para embarcar sus productos. Asimismo, el barco cuenta con grúas más rápidas que pueden agilizar sus operaciones en puerto y reducir el tiempo de sus recaladas. Cabe mencionar que otro barco de la misma naviera y con la misma capacidad también recaló en Corinto hace unos días y ambos sustituirán a los barcos anteriores que cubrían la ruta.

La naviera NYK ha visualizado este crecimiento y está tratando de explotarlo al máximo introduciendo estos barcos modernos y de mayor capacidad. Asimismo, los exportadores Nicaragüenses cuentan ahora con mayor espacio para enviar sus productos a mercados atractivos como Estados Unidos (nuestro principal socio comercial), México, Colombia, Ecuador, Perú y Chile, así como a los países Asiáticos. Del mismo modo, esta flota sirve para promover el incremento de las exportaciones hacia países ubicados en el Pacífico y con los cuales tenemos tratados de libre comercio.

Nicaragua sigue siendo el país con menor intercambio comercial de la región y el país con la infraestructura portuaria más pobre. Sin embargo, su crecimiento económico, el incremento de las exportaciones y la diversificación de mercados han creado la necesidad de mayor espacio en las embarcaciones. Es por eso, que esta nueva flota representa un incentivo al intercambio comercial y un precedente de modernización. Falta aún mucho por hacer tanto de parte del gobierno como del sector privado. Mientras tanto se vale aplaudir el esfuerzo de esta naviera que ha confiado en Nicaragua y apuesta por su crecimiento comercial.

La capacidad aumentada de estos barcos se distribuye en cuotas a los distintos países de la región en base a su volumen de comercio internacional. Para Nicaragua se espera una cuota significativa debido al crecimiento de sus exportaciones. El año 2011 cerró con la histórica cifra de $ 2,346 millones de dólares en exportación, un crecimiento del 23% con respecto al año anterior de acuerdo a datos del CETREX. Asimismo, la exportación del régimen de Zonas Francas cerró con $2,000 millones, cifra también sin precedentes. El crecimiento comercial de Nicaragua también puede reflejarse en la operación de 23,000 TEUS que se logró durante el año 2011, muy superior a los 8,500 TEUS que se movían hace solo 5 años.

"Avancemos que el centro va vacío"

El pasado 17 de Marzo los usuarios de transporte intermunicipal fueron sorprendidos por una nueva tarifa cuando se dirigían a sus centros de trabajo y estudio. Los transportistas incrementaron en 15% la tarifa y anunciaron otro incremento también del 15% en los próximos tres meses. El argumento principal es el alza constante en el precio del combustible, el cual representa un 40% de sus costos operativos. Si bien es muy difícil evitar un incremento en la tarifa debido al elevado costo del combustible, esta alza representa un nuevo y contundente golpe a la frágil economía de los Nicaragüenses que utilizan a diario el transporte público para movilizarse.

Dicho incremento en la tarifa podría al menos compensarse con un mejor servicio. Sin embargo, el servicio sigue siendo pésimo, los usuarios siguen siendo víctimas del abuso desmedido de los transportistas que agreden verbalmente a los usuarios e irrespetan todos sus derechos como pasajeros. Las unidades son sobrecargadas de pasajeros basándose en la repetida y cínica frase “Avancemos que el centro va vacío”, aun cuando no cabe ya ni un alfiler. Pareciera que lo único vacío es la cabeza de estos transportistas que irracionalmente ponen en riesgo la vida de los pasajeros incluyendo la de ellos mismos. La mayoría son transportistas vacíos de educación, de sensatez, de respeto por los clientes.

Sus vacías cabezas no les permiten percatarse que la vida de los pasajeros está literalmente en sus manos. Se enfrascan en carreras idiotas de velocidad en busca de llegar primero a la siguiente estación y ganar más pasajeros, y así demostrarle a la competencia que ellos son más rápidos y más hábiles. Esas vacías cabezas que siempre ven vacio el centro del bus tampoco se percatan que los pasajeros son la razón de ser de su negocio, son los que pagan sus salarios, son los que generan sus ganancias. Por lo tanto, deben recibir un trato digno que compense el precio que pagan y la confianza que depositan en ellos para llevarlos a su destino.

Ante todos estos abusos la postura del MTI sigue siendo la misma: Vendarse los ojos, la boca, las orejas y la conciencia. Desafortunadamente solo en vísperas de accidentes asumen su rol protagónico de regular a los despiadados transportistas. Cada vez que un nuevo accidente llena las portadas de los diarios y las pantallas de los noticieros, aparece el MTI apretando a los transportistas, sancionando, regañando, advirtiendo, revisando todos los buses y microbuses. Sin embargo este efecto es fugaz, semanas después de ocurrido el accidente regresa la venda de ineficiencia del MTI. No más sanciones, no más regulación. Peor aún, se convierte en cómplice de los transportistas tolerando todos sus excesos.

Creo que la mayoría de los que viajamos o hemos viajado en bus o microbús, hemos sido testigos al menos en una ocasión de las ‘mordidas’ descaradas que conductores o cobradores dan a los inspectores del MTI frente a los ojos de todos los pasajeros. ‘Mordidas’ que para ellos justifican el exceso de velocidad y el exceso de pasajeros, la falta de documentos en regla y la pésima condición mecánica del vehículo. ‘Mordidas’ que compran conciencias del MTI y empeñan la vida de los pasajeros. ‘Mordidas’ que dan luz verde a siniestros accidentes. ‘Mordidas’ que complementan el insuficiente salarios de los inspectores del MTI que piensan en su bienestar pero no en el de los pasajeros.

Ese es el tipo de transporte que tenemos en nuestro país, ineficiente y abusador. La vida de miles de Nicaragüenses viaja empeñada todos los días en las unidades de transporte público controlado por un clan de irresponsables que se hacen llamar transportistas y piensan que nos hacen el favor de transportarnos, siendo nosotros los que les hacemos el favor de utilizar sus servicios. Parte de la culpa es de los usuarios que no exigimos un mejor servicio y muchas veces callamos ante los abusos a nuestros derechos. A pesar de todo, nada justifica el abuso descomunal de los transportistas ni la ineficiencia del MTI para regularlos. ¿Llegará el día que los usuarios nos uniremos y revelaremos en contra de estos irresponsables señores para exigir nuestros derechos? Ojala suceda pronto.

Cartas y cuentos para Nicaragua... ¡No bastan!

Desde que se oficializó la candidatura presidencial del empresario radial Fabio Gadea Mantilla, sus habituales ‘Cartas de amor a Nicaragua’ publicadas en el diario ‘La Prensa’ han ganado popularidad entre los lectores frecuentes y esporádicos de este medio de comunicación. Con una trayectoria política poco relevante, don Fabio –de 80 años- es primordialmente conocido por ser el creador de ‘Pancho Madrigal’, un personaje ficticio difundido en ondas radiales e historietas impresas, posiblemente el personaje ficticio más popular de Nicaragua y sin duda mucho más popular que su creador.

En sus cartas don Fabio condena los constantes abusos de poder característicos del actual gobierno. Critica la corrupción endémica de nuestras instituciones gubernamentales y sus circenses dirigentes. Expone su compromiso con el desarrollo económico y social de la nación. Propone cambios esenciales para el país y convoca a la población a darle la oportunidad de elegirlo como presidente para tomar la batuta del cambio. Sin embargo sus propuestas son sostenidas más en buenas intenciones que en una estrategia bien diseñada para lograrlos.

Sus cartas no son una muestra de excelsa retórica ni de magna prosa, pero encierran un contenido de compromiso y amor para con la patria. Algunas lucen muy acertadas, otras no tanto, pero en general lucen honestas, dignas de un ciudadano que anhela un cambio positivo para su país y se preocupa porque este suceda a la mayor brevedad posible.

Actualmente el país se encuentra secuestrado por un grupo de prehistóricos líderes practicantes de un izquierdismo obsoleto, que quieren perpetuarse en el poder de este paupérrimo país. Es falso que vivamos en un ambiente de paz, amor y reconciliación como nos hace creer la abundante y patética publicidad oficialista. Es falso que haya tolerancia a los pensamientos contrarios al orteguismo. Es falso que se respete la libertad de prensa, la libertad de expresión. Es falso que la seguridad judicial sea pareja para los opositores al gobierno. Es falso que exista un estado de derecho legítimo. Es falso que la pobreza y el analfabetismo se hayan reducido drásticamente.

Si bien las cifras macroeconómicas del país brindan trozos de optimismo y demuestran un buen manejo de la economía local, el panorama general del país visto desde afuera de la burbuja no es para nada alentador. Es un panorama que desconsuela, que causa incredulidad, desilusión, rabia, impotencia, nauseas, pesar.

Sin embargo, me desconsuela aún más que la esperanza mas real de cambio que tiene Nicaragua sea un señor de 80 años que toda su vida ha contado cuentos. No es mi intención desprestigiarlo por su edad ni por su oficio. Personalmente creo que es el candidato menos malo de los que oficialmente están inscritos para las próximas elecciones. No obstante, me cuesta creer que no tengamos mejores opciones, mejores candidatos, candidatos jóvenes, académica y profesionalmente preparados para dirigir el país, para liderar el cambio que tanto necesitamos. Tristemente este es nuestro presente y el futuro amenaza con ser igual. Las opciones de cambio son reducidas… posiblemente el mejor escenario seria un ficticio Pancho Madrigal administrando a una muy real Nicaragua. Después de todo nuestro presente se asemeja mucho a un cuento.

El deficiente sistema educativo de Nicaragua

A finales del año pasado el galardonado y prestigioso periodista argentino del Miami Herald, Andrés Oppenheimer publicó su más reciente libro “¡Basta de historias!”, en el cual plantea ideas para que los países latinoamericanos desarrollen sus sistemas educativos y dejen atrás su mediocre presente económico e intelectual. En esta oportunidad Oppenheimer nos regala una radiografía del sistema educativo de los países más exitosos en educación y también nos ilustra el actual panorama de la educación en las economías más grandes de Latinoamérica. He aquí los datos que mas me impresionaron sobre los países líderes en educación y una breve mirada de la educación en Nicaragua.

Finlandia: Es considerado el país con el sistema educativo más eficiente del mundo. Figura en los primeros lugares del ranking de competitividad internacional del Foro Económico Mundial, ocupa el primer lugar en los resultados de los exámenes internacionales PISA, que miden los conocimientos de los estudiantes de 15 años en matemáticas, ciencias y lenguaje y es el país con mayor número de investigadores científicos per cápita según el Índice de Desarrollo Humano de las Naciones Unidas. De acuerdo la presidenta Tarja Halonen el secreto de Finlandia se resume en tres palabras: educación, educación y educación. Y para garantizar una educación de calidad el secreto es el excelente nivel de capacitación de sus maestros. Los maestros necesitan una maestría de una universidad acreditada en educación para impartir clases en primer grado y una licenciatura para impartir clases en preescolar. Asimismo, el porcentaje de cursos impartidos en inglés en las universidades asciende a 25% y son dictados por profesores locales e internacionales altamente calificados.

Singapur: Es el país más globalizado del mundo, el 50% de los estudiantes de primaria realizan excursiones de estudio en el extranjero, ocupa el primer lugar en ciencias en los exámenes internacionales TIMSS, que evalúan la capacidad de estudiantes de primaria en ciencias y matemáticas. Uno de sus secretos es el sistema de ‘canalización’, desde el primer grado de primaria los estudiantes son evaluados y rankeados del primero al último de la clase y según su rendimiento los refuerzan en las materias donde presentan debilidades. Igualmente son canalizados a especializarse en ciertas carreras universitarias o técnicas según su talento. Otra de las razones de éxito es el nivel de sus profesores, para poder ser maestro hay que estar entre el 30% que saca las mejores notas al salir de la universidad y luego son evaluados periódicamente para medir su rendimiento. Asimismo, han importado a las mejores universidades del mundo, las cuales instalan sucursales en el país e imparten los mismos cursos que en sus casas centrales. Más sorprendente aun es que adoptaron el inglés como idioma oficial del país por encima de sus lenguas maternas con el objetivo de convertirse en un puerto clave y centro de comercio internacional.

India: El crecimiento del país en los últimos años ha promediado 8.8% anual y ha sacado de la pobreza a mas de 100 millones de personas en los últimos 15 años desde que inicio su apertura económica. El secreto fue en gran parte la creación de universidades técnicas de alta calidad bajo el mandato de Jawaharlal Nehru (1947-1964). En su momento fueron criticadas por estar dirigidas a una pequeña elite de estudiantes, sin embargo así se desarrolló una elite tecnológica sumamente competitiva. Este fue una apuesta a largo plazo que ahora está dando resultados. India se ha convertido en la oficina del mundo donde se producen todos los servicios que están requiriendo los países desarrollados gracias a su enorme población de científicos, técnicos e ingenieros calificados y que hablan inglés. De la misma forma, están enviando a sus estudiantes a capacitarse al exterior. En 2009 tenía 103,000 estudiantes en USA, siendo el mayor exportador de estudiantes a USA. Además, la educación en India es parte de la cultura, el principal símbolo de estatus son las notas y la llave del progreso en un país marcado por las castas es aprender inglés para ser competitivo.

China: Junto con su economía también abrió su sistema educativo y dio entrada a universidades extranjeras para crear una masa de gerentes formados bajo los criterios de las escuelas de negocios más exigentes del mundo capitalista. Esto con el objetivo de suplir la masiva demanda de capital humano capacitado que necesitaba el gigante asiático para su acelerado desarrollo económico. Además envían a sus mejores estudiantes a pulirse en las mejores universidades del mundo. En 2009 había 98,000 estudiantes chinos en USA. La educación también es un tema cultural en este país donde está permitido solamente un hijo por pareja. La mayoría de las familias invierten la mayor parte de su dinero y tiempo en la educación de sus hijos, ahorran toda la vida para pagar la mejor educación para sus hijos. Después de sus clases normales, los jóvenes acuden a clases nocturnas de perfeccionamiento de inglés para sacar un mejor puntaje en el ‘Gaokao’, examen nacional de ingreso a la universidad de tres días de duración y varios meses de estudio previo. Solo un 60% de los 10 millones de estudiantes que toman el examen es admitido para entrar a las universidades y solo el 20% ingresan a las mejores universidades.

Israel: Es el país que más invierte en innovación como porcentaje de su PIB en el mundo y número dos en compañías listadas en el Índice Nasdaq de empresas tecnológicas de Wall Street. Su éxito es atribuido a la alta concentración de innovación y el espíritu emprendedor de sus habitantes. Debido a que es un país sin recursos naturales (hasta hace unos años importaba agua potable) ni buenas relaciones diplomáticas con sus vecinos, tiene la enorme necesidad de crear fuentes de ingreso y buscar mercados fuera de sus vecinos inmediatos. El pueblo judío practica el culto al intelecto, representan apenas el 0.2% de la población en el mundo pero tienen el 54% de los campeones mundiales de ajedrez, el 31% de los premios nobel de medicina y el 27% de los premios nobel en física. Es líder en sistemas de irrigación, los cuales tuvo que desarrollar debido a sus desérticas tierras y produce anualmente más publicaciones científicas que ningún otro país del mundo. Asimismo el 45% de su población posee estudios universitarios y sigue encaminado en una imparable carrera de innovación.

Aparte de indagar en los países líderes en educación, Oppenheimer también dedica amplios capítulos a México, Argentina, Brasil, Uruguay, Chile y Colombia. Pero… ¿Y Centroamérica? ¿Y Nicaragua? No es que el autor se haya olvidado de la región ni mucho menos de Nicaragua. Simplemente no hay nada alentador en el sistema educativo de Nicaragua que merezca ser mencionado.

Si bien ahora la educación es gratuita, el año pasado 10 de cada 100 estudiantes reprobaron el año escolar según cifras del Ministerio de Educación. Más grave aún es que la ‘Juventud Sandinista’ entregó resultados a todos los alumnos que fueron reprobados. Más de cien mil estudiantes que habían reprobado fueron pasados al siguiente grado. Igualmente la formación docente es deplorable, un estudio del Instituto de Estudios Estratégicos y Políticas Publicas señala que la inversión per cápita en formación en 2010 fue de U$ 6.16.

Para el año escolar 2011 que inició hoy, medio millón de estudiantes quedaran fuera de las escuelas, hay un déficit de 100,000 pupitres, el 80% de las aulas de clases presentan deterioro y 60% de las escuelas tienen problemas de abastecimiento de agua potable. La tasa de empirismo en los profesores es preocupante, en preescolar 45%, en primaria 30% y en secundaria 50%, llegando al extremo que algunos estudiantes imparten clases como maestros improvisados.

Además, no existe un examen nacional que evalué el nivel de los estudiantes y la calidad de la enseñanza. Los exámenes de admisión anuales de las universidades públicas son los únicos medidores disponibles. Sin embargo, los resultados del presente año no son nada alentadores. La UNAN–Managua reportó que solo el 2.3% de los estudiantes evaluados aprobaron el examen y en la UNI los aprobados representan el 6%.

Definitivamente en Nicaragua no existen las condiciones para garantizar un buen aprendizaje de los estudiantes. Sea cual sea el gobierno de turno, la educación nunca ha sido una prioridad en la agenda presidencial. Como bien menciona Oppenheimer, a nuestros gobiernos no les interesa la educación porque es una inversión a largo plazo que no garantiza votos en las elecciones a corto plazo. En Nicaragua los votos en las próximas elecciones se garantizan repartiendo gallinas, chanchos y láminas de zinc… con bonos solidarios, luces navideñas permanentes, buses rusos averiados, médicos cubanos… y con la imagen cristiana y gastada del cardenal Obando.

Confrontación de dos pueblos hermanos

El más reciente episodio del diferendo limítrofe con Costa Rica es la noticia estelar de los medios de comunicación locales y el tema de conversación de moda en los centros de trabajo, estudio y hogares a lo largo y ancho de Nicaragua. Acusaciones de ambos gobiernos sobre violaciones a la soberanía nacional, presencia de fuerzas armadas de ambos países en la frontera, opiniones parcializadas de personalidades públicas y políticas y ahora también grupos virtuales creados en las redes sociales más concurridas que incitan al odio y la xenofobia entre países hermanos.

No es nuevo que el río San Juan le pertenece en su totalidad a Nicaragua y que Costa Rica ha reclamado históricamente derechos sobre el río. Así que tarde o temprano el dialogo binacional con la participación de la OEA como observador, tendrá que ratificar lo que ya todos sabemos: El río San Juan es 100% nicaragüense, lo cual nos da derecho a dragarlo con el fin de aumentar su profundidad y facilitar su navegación.

Sin embargo no debemos olvidar que ante todo somos dos países hermanos que nos necesitamos mutuamente para desarrollar nuestras economías e incrementar nuestra competitividad. Tanto Costa Rica necesita la mano de obra de los 500,000 nicaragüenses que residen en ese país, como Nicaragua necesita las remesas que estos trabajadores envían a sus familiares en nuestro país. Más aún, ambos países se necesitan y necesitan al resto de países de la región para seguir adelante con la estrategia de venderse al mundo como un solo mercado y de esta forma ser más atractivos y competitivos.

Creo que el principal problema de este nuevo episodio es que ambos gobiernos están manipulando el concepto de soberanía nacional, lo cual ha despertado un sentimiento de patriotismo fanatizado entre los ciudadanos. Esto trae como consecuencia un enorme daño moral a las sociedades de ambos países, crea un sentimiento de confrontación, de odio, de xenofobia. Si bien no es nuevo que existe un marcado repudio entre ambos pueblos, un mal manejo del actual diferendo por parte de los gobiernos sirve para alimentar este repudio e incitar a la violencia (física o verbal) de los más fanáticos.

Las redes sociales se están llenando de mensajes de odio entre ciudadanos ticos y nicas, mensajes que denigran la integridad de las personas. Ambos gobiernos deben considerar el daño moral que se está causando a la sociedad, un daño altamente riesgoso tomando en cuenta la ola de confrontación desatada y la gran cantidad de nicaragüenses que viven en el vecino país. Una actitud confrontativa por parte de los gobiernos daña los valores de sus pueblos, sobre todo cuando existe una historia de disputa.

Ambos gobiernos deben agotar todos los métodos de dialogo, deben optar por posturas conciliadoras y pacíficas, deben evitar usar el tema de la soberanía para manipular a sus pueblos y confrontarlos innecesariamente en una batalla de odio y xenofobia. Más importante que cualquier diferendo limítrofe o de cualquier índole, es la integridad de nuestros ciudadanos sin importar si son nicas o ticos. Al final de cuentas, somos dos pueblos hermanos, viviendo unos al sur y otros al norte del río San Juan.

¿Ranking de corrupción o ranking de oportunidad?

El pasado 26 de Octubre se publicó el más reciente ranking sobre percepción de la corrupción elaborado por Transparencia Internacional, en el cual Nicaragua se ubica en el poco meritorio lugar 127 de las 178 naciones estudiadas. Muy lejos de otros países latinoamericanos como Chile (21), Uruguay (24) y Costa Rica (41) que si bien aún están distantes de los puestos de honor máximo, han demostrado su esfuerzo por combatir abiertamente las redes de corrupción en sus sistemas públicos y privados.

Ante esta nueva publicación del ranking, la típica reacción de los nicaragüenses es culpar al gobierno y a la empresa privada por una calificación que tiene y debe ser compartida por todos los nicaragüenses sin importar clases sociales ni ideologías políticas. El puesto 127 indica que tenemos un amplio camino por recorrer como país, que tenemos la inigualable oportunidad de cambiar el curso de nuestra historia y forjar nuestro propio destino. Ser más o menos corruptos es simplemente el resultado de nuestra actitud, y es precisamente con nuestra actitud que debemos y podemos ser agentes de cambio en un país urgido de actores ejemplares en todas las instituciones y en todas las esquinas.

Da lo mismo ser de izquierda o derecha, del pacífico o el atlántico, cristiano o no cristiano, hombre o mujer, todos tenemos la oportunidad de cambiar nuestro entorno inmediato con nuestra actitud, todos podemos ser modelos de integridad, todos podemos combatir la corrupción. No es necesario tener un alto cargo o acceso a un público nutrido para predicar y actuar éticamente, basta con nuestro valioso aporte donde quiera que estemos y ante cualquier circunstancia.

Es necesario interpretar la calificación de este ranking como una oportunidad de hacer mejor las cosas y no como una reprimenda de los jueces internacionales. Las futuras calificaciones pueden ser mejores, solo necesitamos comprometernos con nuestro país, con nuestras familias, con nosotros mismos. El camino es largo y complejo, la inversión es altamente riesgosa, sin embargo el retorno es gratificante incluso cuando no vivamos para ver la cosecha de nuestro esfuerzo.

No me cabe duda que seguimos siendo uno de los países preferidos del Dios de la corrupción, el cual cuenta con un amplio grupo de feligreses en nuestra nación, tanto de cuello blanco como de cuello curtido. Sin embargo, mientras no decidamos cambiar y dignificar nuestra patria, nuestra gente seguirá comiendo platos de hambre y viviendo en condiciones inhumanas, sometidos por el yugo de la corrupción.

Es hora de dar lecciones de honestidad, de integridad, de ética, es hora de ser aire en el desastre mundanal, de ser luz en la penumbra de nuestras limitaciones, es hora de tomar la oportunidad que golpea nuestras puertas pidiéndonos a gritos un poco de espacio. La tarea de cambiar nuestro país no depende del gobierno ni de la empresa privada, depende de los y las nicaragüenses. Tenemos un reto colosal y más de cinco millones de personas para cumplirlo. Hay que empezar ahora.

Función de hoy: 33 mineros, 1 presidente y varios medios de comunicación

Por motivos de estudio vivo en Chile desde hace varios meses y no me queda la menor duda de la gran capacidad que tiene este país para enfrentar tragedias tanto naturales como causadas por obra humana. Tampoco dudo de la solidaridad del pueblo chileno cuando se trata de apoyar una noble causa indistintamente si es local o si está más allá de su larga frontera. El más reciente episodio de atención nacional culminó hoy con el rescate de los 33 mineros atrapados en la mina San José y reconozco la notable gestión del gobierno de turno para que el rescate de los mineros haya sido exitoso. Asimismo, al igual que millones de chilenos y ciudadanos de todo el mundo me regocijo por el feliz desenlace de este episodio.

Sin embargo, no puedo ocultar mi repudio por el circo mediático generado por la prensa y el gobierno que convirtieron esta difícil situación en una verdadera tragicomedia al más puro estilo de Shakespeare. Realmente obras clásicas del género como Hamlet o La Celestina le quedan cortas a esta pieza de mal arte producida por el gobierno y la prensa de Chile y protagonizada por 33 mineros que no escogieron participar, simplemente les fue impuesto su papel de actores estelares.

Seguramente la popularidad del mandatario se disparó positivamente hasta alcanzar cifras impensables hace un par de meses y la audiencia de las televisoras nacionales se elevó a niveles históricos (incluso captando más espectadores que el mundial de Sudáfrica). Día a día los medios de prensa se encargaron de desnudar detalles íntimos de los 33 mineros, desde sus gustos y preferencias hasta conflictos amorosos. Por lo tanto, no es raro suponer que hoy en día el chileno promedio está más informado de la vida de cada uno de los mineros que de la vida de grandes glorias nacionales como Neruda, Mistral, Huidobro, O’Higgins, Pratt o Lautaro. Y es que el desagradable ‘reality show’ creado con los mineros era consumido de forma masiva por un amplio sector de la sociedad altamente manipulable por los medios, que carece de criterio, de ideas propias y que tiene una visión muy limitada de la realidad.

Asimismo, el gobierno encabezado por el presidente aprovechaba la situación para vender su imagen paternal y bondadosa al pueblo chileno. Fotografías con las esposas de los mineros, con los hijos, los padres, los acreedores, los perros. Discursos cargados de emotividad y estructurados para calar en la parte más sublime de nuestra mente. Conferencias de prensa por cada metro que avanzaba la maquinaria de rescate. Propaganda fácil, propaganda barata, propaganda sucia.

El día de hoy millones de personas se concentraron en plazas, restaurantes, centros de estudio, trabajo o en sus hogares para presenciar el rescate de los mineros. Cada vez que salía un nuevo minero a la superficie, no dudaban en gritar o escribir en sus cuentas de Facebook o Twitter “faltan cinco”, “faltan tres”, “falta uno”, incluso lloraban sin entender la razón, simplemente entregándose al bombardeo psicológico de la caja televisiva. Ahora ya no falta ningún minero, ahora lo que falta es sentido común, falta criterio propio, falta cuestionamiento, falta convertirnos en individuos más libres y menos manipulables, falta cultura.

Señor presidente: El pueblo no necesita circo ni espectáculo, el pueblo necesita pan y trabajo. Señores de Prensa: El pueblo no necesita tragicomedias mediáticas, el pueblo necesita cultura, educación, conocimiento. Señores y señoras: Dejemos de consumir basura, dejemos de entregar nuestra sensatez a los medios y a los políticos, empecemos a pensar, a actuar, a vivir nuestras vidas y hacerlas más rentables y agradables… no cuesta mucho.

¡Bien por los mineros chilenos!